Simon Boccanegra escribió:
pd: por cierto.... QUÉ ROLES para niños..... qué dificiles musical y vocalmente (para niños que, si no me equivoco, Miles no debería tener más de 12 años, y ella 6 o 7 máximo....), y además.... qué dificil trabajarlos dramáticamente.... sin reventales la cabeza a los niños....
Desde luego! Imagínate decirle a un niño de 12 años que tiene que cantar con malicia pero inocencia, que su personaje representa la perversión de toda moral, la destrucción de la inocencia, el despertar a la sexualidad (te fijaste en la frase: "se tomaba muchas libertades con los niños...sobre todo con el pequeño Miles..."...una bomba!) y tantas otras cosas...imposible que el niño se dé cuenta sin, como tú dices, reventarle la cabeza...
Unas frases del segundo acto, para que vayas abriendo boca:
"QUINT, Miss JESSEL
Day by day the bars we break,
break the love that laps them round,
cheat the careful watching eyes,
"The ceremony
of innocence is drowned"
(The lights slowly fade on the Ghosts
and fade in on the Governess.)
GOVERNESS
Lost in my labyrinth
I see no truth,
only the foggy walls
of evil press upon me.
Lost in my labyrinth
I see no truth.
O innocence, you have corrupted me, (
)
which way shall I turn?
I know nothing of evil,
yet I feel it, I fear it,
worse - imagine it.
Lost in my labyrinth
which way shall I turn?"
"MILES
I'm growing up, you know.
I want my own kind.
GOVERNESS
Yes, you're growing up.
MILES
So much I want to do,
so much I might do...
GOVERNESS
But I trust you, Miles.
MILES
You trust me, my dear,
but you think and think...
of us, and of the others (
)
Does my uncle think what you think?"
"GOVERNESS
Miles, dear little Miles,
who is it you see?
Who do you wait for, watch for?
QUINT
Do not betray our secrets.
Beware, beware of her!
MILES
I don't know what you mean.
GOVERNESS
Who is it, who?
Say - for my sake -
look at me, Miles!
QUINT
Miles, you're mine!
You must be free"
.
me algero mucho de que te esté gustando...
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)
