¿No hubo ya un tema sobre ópera y literatura? No lo encontré, pero quise compartir con ustedes estas deprimentes afirmaciones de mis alumnos (año lectivo 2005, 3º año, 15/16 años). No crean que los de la universidad son mucho mejores, es que estuve haciendo una recopilación para un amigo y tenía estos a mano.

Juro que son citas textuales de evaluaciones escritas y que los originales han pasado por mis manos (y mis desesperados ojos).

Uno de estos es el autor de "Hamlet":

- Yespeare
- Sheskeare
- Sheskpeare
- Shevspeare

Algunos datos sobre el autor y su obra que sin duda desconocían:

- (WS) murió en Stanford en 1916.
- Este autor hizo varias novelas, entre las más importantes, como "Romeo y Julieta".
- (El "poor Yorick") lo dice hamblet al ver la calabera del viejo arlequin q lo hacia reir cuando era joven.

¿Y el autor de “Edipo Rey”?

- Sofrater
- Soflotes
- Sofloques
- Un filósofo griego

¿Y Rousseau? ¿Saben quién fue Rousseau?

- Es un autor que nació en Birmania.
- El autor del "Discurso ..." es Rosseau. Se ubica cronológicamente en el año 2000 A. C.

Si no les dio un ataque de nervios, puedo copiarles más ejemplos. Baci desmoralizados,
Maddalena

ah, no sé, pero al que contestó que el autor de "edipo rey" era "un filósofo griego", yo le hubiera puesto un 8, por QUASI pragmático.... si hubiera sido AÚN MÁS general en su intento de respuesta, y hubiera puesto solo "un griego", INDISCUTIBLEMENTE le hubiera pegado ...

(al menos, hubiera estado más honestamente cerca que el que mató a shakespeare 300 años después... ........................)

(por cierto, no será que un tal Yespeare, que alguna vez escribió algún poema, REALMENTE MURIÓ en Stanford en 1916.... )

(por otro lado, cuidado..... yo copiando en exámenes, en la secundaria, era de los que podía convertir Stratford-upon-Avon en Stanford, y 1616 en 1916... .......ese no se estará copiando como yo ? )

- admito, nunca supe copiar.... siempre tuve que terminar estudiando


beshos

simon


pd: POR SUPUESTO QUE SE QUIEREN MÁS, son INNNNNNNNNNNNNNNNNNNPAGABLES jaajajajajaj
(ah, no, si ahora vamos a destacar por la ortografía a la educación argentina )

Pobres criaturas...

Peor es en la universidad, donde incluso en una facultad con numerus clausus y pidiendo una nota de 6.5 y habiendo pasado el filtro (durisimo) del primer curso, uno se encuentra en los siguientes años con alumnos con numerosas faltas (uno con unas cincuenta faltas en un examen tenia la disculpa: "es que soy de ciencias"), y disparates siderales.

Sobre disparates de alumnos, son un "clasico" de las librerias desde que tengo uso de razon. Al principio hacian mas gracia, pero ahora es que basta con dar clase para tener cada profesor su propio libro!!

Una vez insinuaba Kraus que habia conocido gente verdaderamente inculta en la opera, incluso entre figuras conocidas. No me extrañaria que mas de uno superase lo que decia Maddalena, porque, a fin de cuentas, solo se les pide que canten y actuen...

Saludos,

VM

Sobre el alumno de Maddalena, que escribe Stanford, tiene al menos un cierto merito. No creo que ni un 50% de los profesores hubiese escrito bien el nombre de esta universidad americana (una de las grandes).

Esa seria otra, los disparates de los profesores...

Yo tengo una anecdota. Una maestra conocida mia, tuvo que dar, por sorteo digital, ingles en su escuela cuando se hizo obligatorio. Como era una escuela de pueblo, en los 70 o principios de los 80, no habia otra que supiese, y era la mas joven, le toco. En tres meses se puso a estudiarlo con libros y cintas. En un libro leyo que la "i" se pronuncia "ai" y, convencida de la regla, se puso a leer un libro el primer dia, y pronuncio algo asi:

"The Maissaissaipai raiver..."

Saludos,

VM

Yo ya he renunciado a bajar puntos por faltas de ortografía. De hecho, les he dado esta consigna para el día del examen: "sujeto, verbo, predicado; no intentéis nada más complicado".

El otro día explicaba (bueno, lo de explicaba es un decir, digamos que exponía) la evolución histórica del Derecho del Trabajo en España. "A ver, ¿qué pasó en 1931?" "Franco", respondió el único valiente. Otro dos filas más atrás atribuyó la fundación de la UGT a Gerardo Iglesias.

Y todas mis prácticas tienen por protagonistas a cantantes de ópera en situaciones laborales bizarras. No lo han pillado todavía. Cuando yo era alumnete, había un profesor que nos hacía esto mismo con personajes de novelas. Parte de la gracia añadida de sus prácticas era localizar el chiste. Como lo de expropiar al lado del río Anduin...

A mi me ha encantado. Copia mas por favor...
Es una delicia ver la imaginacion que tienen los jovenes .
Ya quisiera yo...
Si me toman la evaluacion ahora, de seguro salgo peor parado que ellos

Corrijo: no todas mis prácticas tienen protagonistas operísticos. En la de trabajadores a tiempo parcial aparece como héroe Francisco Javier Castaños

A mi me encantan los libros de gazapos en la escuela, si no fuera por lo triste que resulta.

Vamos, que entre quien considera a Franco hijo de Fernando VI, el que afirma que Hitler quería "crear una raza aérea", o el que escribe "hescrive"...

No hace tantos años una falta de ortografía te imponía una buena rebaja en la puntuación final, y una metedura de pata como las citadas, el más rotundo suspenso. Ahora no me extraña que Gran Inquisidor se conforme con que escriban "el cielo es azul".

Cuando tenía 11 años, hice una redacción sobre Otelo (no la ópera, claro) y lo recuerdo porque el profesor me lo recrimino, le hubiese gustado algo más normal, lo que hice el domingo por ejemplo.
Maddalena si todos los profesores fuesen como vos , seguro que abrían menos anécdotas que contar. Pero, por favor cuéntanos más, que son muy graciosas.

Pues yo voy a contar una mía, venga, que no todo va a ser criticar a los alumnos... (aunque yo tengo uno que me dice cosas como: "¿No es posible pensar que la idea homicida se congelase en su mente?" ).

Veréis...examen de Historia...1º de BUP...14 añitos (año 1993)...adoro la Historia y clavo el examen. Peeeero...al final había un pequeño "vocabulario", en el que tenías que definir conceptos. Trivium, quadrivium, domus...(era un examen sobre Grecia y Roma). Y llegó la palabra:

FUSTE



Claro, en ese momento no recordaba que "fuste" es la parte de la columna que media entre el capitel y la basa...así que me quedé pensando y pensando...y nada, que me lié con fusta y contesté:

"Fuste: instrumento que se utiliza para azuzar animales de monta y carga" (sic)

Pero, claro, yo idiota no era (me volví luego), así que me dije: "y esto qué tendrá que ver con la Historia??"...y decidí añadir:

"Fuste: instrumento que se utiliza para azuzar animales de monta y carga. En sentido figurado, fustigar significa expolear, estimular. Así, por ejemplo, Alejandro Magno fustigó las ansias imperialistas del reino de Macedonia".

Y tan pancho me quedé, jajajjajajaja!!!!



PD-Al dar las notas, mi profe dijo: "te he puesto un 9,75, pero me he cagado en tu p*** m****"... ....

Juajuajuajuajuajua...
Cuando se lo cuente a mis ex-compis de Historia, a lo mejor te nombran rector...
Mu weno.
Pero hay que estudiar más ate, eh...
A ver, características del Jónico?

Esto sucedió en España allá por el año...(que cada uno ponga el que mejor le parezca, en esto no hemos cambiado tanto)

Resulta que va un inspector a un colegio a ver el nivel educativo de los alumnos. Le pregunta al primero:

-A ver chaval, si sabes decirme ¿quien escribió el Quijote?
El chico se queda parado, se pone todo rojo y contesta: yo ne he sido,yo no he sido!. Los demás contestan lo mismo cuando les prguntan. El inspector abochornado le pregunta al maestro: Me puede decir que significa esto?
- Mire señor inspector: Los chicos serán más o menos brutos, pero son nobles, si ellos dicen que no han sido puede usted estar seguro..

El inspector se marcha horrorizado, llama al ministro de educación y despues de contarle la aventura, le dice que dimite y que se va a su casa, a lo que el ministro le responde:
-Ah no, usted de ahi no se mueve hasta que me averigüe realmente quien escribió el Quijote.

...y mas o menos así se hizo el informe Pisa ese de marras...

Esta anécdota, Amonasro, me recuerda la de mi examen del Quijote de Literatura Española...100 preguntas cortas sobre el Quijote. Una compañera mía saca 8 (de 100!!!) y mantiene el siguiente diálogo con mi profesor:

-Muy mal, no se ha leído usted el Quijote!
-Sí, profesor, le juro que sí.
-No me jure nada! imposible, no se lo ha leído, no se ha leído ni las tapas del libro.
- (llorando) Que sí, que sí que me lo he leído.
-(bramando) Pues sería el de Avellaneda, voto a Cristo!!!

Azul, navegable y griego.

Una de Historia del Derecho.

Pregunta en examen oral: "El Derecho Real y el espéculo" (normas de Alfonso X, en resumen)

El tío entiende "el Derecho rural y el espéculo"

El Derecho rural es bla bla bla y el espéculo supongo que será algún tipo de apero de labranza